留住乡村教师到底靠什么

留住乡村教师到底靠什么
如果一个制度只让一部分人做奉献,而让另一部分人享有种种权利,这显然是不合理的。为此,要真正推进城乡义务教育均衡发展,必须认真做好具有正确导向的制度建设。 刚刚开学,令人担忧的老问题又出现了。一位乡村教师给媒体写信,困惑地问道:“农村为何留不住优秀教师?”因为他所在的“只有三十多个初中老师的学校,一次被城里中学通过考试选拔走了九位年轻的优秀老师,十二个班主任一下少五个,其中有本期...
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